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幼儿美术教学设计方案.docx

格式DOCX   6页   下载0   2024-06-11   浏览15   收藏0   点赞0   评分-   5.00
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幼儿美术教学设计方案 幼儿美术教学设计方案(精选5篇) 通过美术教学激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想,幼儿美术教学设计方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿美术教学设计方案,希望能帮到各位。 幼儿美术教学设计方案【篇1】 设计理念(或教材分析): 利用生活中废弃的物品,将物品回收再利用,做成可爱的南极小企鹅,通过制作小企鹅从而来了解小企鹅的外形特征。同时,废弃物的再利用也能启发幼儿形成勤俭节约的品德。 活动目标: 1、幼儿动手动脑利用废弃物做小手工。 2、在制作中让幼儿了解南极企鹅的形态。 重难点:启发幼儿创造企鹅的动态变化。 活动准备:废弃的白色纸杯3个(其中一个在外层涂成全黑色晾干)剪刀、胶水或双面胶。 活动过程 一、话题引出活动中心——小企鹅 1、师:“在南极啊,有一种动物,它呀,有着白呼呼的肚皮,和黑色圆滚滚的胖身体。会游泳,走起路来啊,还一摇一摆的,你们能猜到这是什么动物吗?”(企鹅) 2、师:“嗯,真聪明,就是企鹅!企鹅属于鸟类,它有着一对翅膀,可是却不会飞,但它有例外一种本领,你们猜猜看是什么?(游泳) 3、师:“企鹅有2只脚,它也可以像我们小朋友一样站着,但是它太胖了,所以走路时一摇一摆的(教师带领幼儿一起学企鹅走路) 二、阐述废弃物再利用的好处 1、师:“今天我们要来做一只可爱的企鹅,要用家里用过但已经用不着的东西来做,我们把这样的东西叫做“废弃物”,谁能想一想什么样的废弃物可以做成企鹅? 2、师:“老师这里就有一只用废弃物做的企鹅,你们看一看这是用什么废弃物做的?(纸杯) 3、师:“原来平时不用的东西可以做出这么可爱的小动物,你们想不想做啊?那仔细听一听,看一看,老师是怎么做这只小企鹅的。 三、教师说明制作方法,提出制作要求 1、将白色的纸杯剪去底部,再剪开,变成一张类似长方形的纸板。在这张纸板上先用黑色水彩笔勾画出一对翅膀,一个半圆形的白肚皮,一对可以站立的脚,一张企鹅的嘴巴,和2个小圆圈。(1个杯子画不下的幼儿可以将第2个纸杯剪开备用),画完以后将这些都剪下。 2、上色:将翅膀和脚涂成黑色,嘴巴都涂成橘黄色,2个小圆圈当中点上一点黑色用做眼睛。 3、将已经在家涂成黑色的纸杯倒扣在桌子上。(先黏眼睛和肚皮在黏嘴巴,这样做比较容易掌握好嘴巴的位置) 4、翅膀和脚可以根据企鹅的动作贴出不同动态中的企鹅。 四、幼儿自己动手参与 1、提醒幼儿注意剪刀的安全使用。 2、教师巡察指导。 五、教师总结欣赏作品 1、相互欣赏
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